Den eigenen Lebensraum aktiv mitzugestalten, ist eine grundlegende Erfahrung von Selbstwirksamkeit und gesellschaftlicher Teilhabe. Insbesondere junge Menschen können hier Demokratie lernen und leben. Doch das Wissen, das es braucht, um an den Prozessen kommunaler Planung mitzuwirken, ist komplex und nicht leicht zugänglich. Die Hürden eigene Ideen im Raum umzusetzen, liegen manchmal hoch.
Jugendliche nutzen mittlerweile hauptsächlich neue Medien, um sich zu informieren. In vielen Wissensbereichen gibt es bereits entsprechende Formate mit enormer Reichweite, die gezielt Jugendliche adressieren und Wissen auf eine niederschwellige, kurzweilige und verständliche Art vermitteln. Planungskulturelle Bildungsangebote sucht man allerdings bislang in dieser Form vergeblich.
