Kreativ am Nachmittag (Broschüre)
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Herausgegeben von der Wüstenrot Stiftung und dem Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung, Broschüre, 28 Seiten.
Eine gemeinsame Veröffentlichung der Wüstenrot Stiftung und dem Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung, Ludwigsburg/Berlin, 2021.
ISBN: 978-3-946332-63-3
Beschreibung
Bildung befähigt jeden Einzelnen, sein Leben nach eigenen Vorstellungen gestalten zu können. Sie erhöht die Chance auf einen spannenden und erfüllenden Job. Mit der Bildung steigt die Bereitschaft und vor allem die Fähigkeit, das eigene Lebensumfeld mitzugestalten und sich für eigene Interessen und Belange einsetzen. Sie ist der Schlüssel zur gesellschaftlichen Teilhabe als mündige Bürgerinnen und Bürger.
Bildung wird dabei nicht nur in Klassenräumen, Hörsälen oder Berufsschulen vermittelt. Eigene Interessen zu entdecken, sie auszubilden und sich neue Fähigkeiten anzueignen – all dies geschieht häufig in der Freizeit in Kursen, bei Vereinen in selbstorganisierten Orten und Initiativen. Obwohl diese Angebote keinem Lehrplan folgen und häufig Spaß oder Neugier und nicht die Wissensvermittlung im Vordergrund stehen, leisten sie einen wichtigen Beitrag für die persönliche Entfaltung junger Menschen.
Allerdings sind außerschulische Bildungschancen ungleich verteilt. Während in großen Städten junge Menschen meist aus einer Angebotsflut auswählen können, hängt es in kleinen, ländlichen Kommunen häufig vom ehrenamtlichen Engagement und der Unterstützung vor Ort ab, wie abwechslungs- und lehrreich der Nachwuchs seine Nachmittage gestalten kann. Bürgerinnen und Bürger schaffen hier zusammen mit Kindern und Jugendlichen Hip-Hop-Tanzkurse, Workshops zu politischer Bildung, Werkstätten mit digitalen Technologien, Skateparks, Kurse für Popkultur und darstellendem Spiel und Bandproberäume. Das Diskussionspapier stellt selbst-initiierte Projekte aus verschiedenen Regionen Deutschlands vor, beschreibt die Gelingensfaktoren dahinter und zeigt auf, warum die Politik gefordert ist, diese Initiativen tatkräftig zu unterstützen.
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#Repost - @staatsgaleriestuttgart 📣
Hoher Besuch! Bei einem exklusiven Rundgang durch »Carpaccio, Bellini und die Frührenaissance in Venedig« schlenderten der Botschafter der Italienischen Republik in Deutschland, S. E. Armando Varricchio, Laura Lamia, Generalkonsulin von Italien in Stuttgart, Dott. Giuseppe Restuccia, Direktor Italienisches Kulturinstitut Stuttgart, der Staatssekretär im Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg, Arne Braun, Isabel Fezer, Bürgermeisterin der Stadt Stuttgart, Referat Jugend und Bildung, der Generalsekretär der Ernst von Siemens Kunststiftung, Dr. Martin Hoernes, der Geschäftsführer der Wüstenrot Stiftung, Prof. Philip Kurz sowie Matthias Kopka, neuer Vorsitzender der Freunde der Staatsgalerie mit Staatsgalerie-Direktorin Christiane Lange und den beiden Kuratorinnen Dr. Annette Hojer und Dr. Christine Follmann durch unsere neue Ausstellung.
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Carpaccio, Bellini und die Frührenaissance in Venedig
15.11.2024 – 2.3.2025
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🏆 𝗚𝗲𝘀𝘁𝗮𝗹𝘁𝘂𝗻𝗴𝘀𝗽𝗿𝗲𝗶𝘀 𝟮𝟬𝟮𝟰
„Lücken füllen – Wohnraum schaffen“ 🏙️🏡🏙️
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Unsere Nominierten stehen fest! ✨
In seiner 14. Runde widmet sich der Gestaltungspreis der Wüstenrot Stiftung einem zentralen Thema unserer Zeit: Wie kann das Potenzial von innerstädtischen Lücken für nachhaltigen Wohnraum genutzt werden? Die 20 innovativen Projekte, die es ins Finale geschafft haben, zeigen kreative Lösungen für Flächennutzung und Stadtentwicklung.
📅 𝗣𝗿𝗲𝗶𝘀𝘃𝗲𝗿𝗹𝗲𝗶𝗵𝘂𝗻𝗴: 𝟮𝟴. 𝗝𝗮𝗻𝘂𝗮𝗿 𝟮𝟬𝟮𝟱 #savethedate
📍 Stuttgarter Hospitalhof
➡️ Mehr Infos & alle Finalist:innen auf:
gestaltungspreis.org
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Gesprächsreihe "𝗭𝘂𝗸𝘂𝗻𝗳𝘁𝘀𝗳𝗿𝗮𝗴𝗲𝗻 𝗱𝗲𝗿 𝗚𝗲𝘀𝗲𝗹𝗹𝘀𝗰𝗵𝗮𝗳𝘁" | 𝗣𝗢𝗣𝗨𝗟𝗜𝗦𝗠𝗨𝗦
Thea Dorn im Gespräch mit Prof. Dr. Nicole Deitelhoff und Dr. h.c. Wolfgang Thierse vom 30.09.2024
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𝗧𝗵𝗲𝗺𝗮 𝗱𝗲𝗿 𝗗𝗶𝘀𝗸𝘂𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻
Populistische Parteien gewinnen seit Jahren an Stärke. Sie beanspruchen, die Stimme des „einfachen Volkes“ gegenüber traditionellen Parteien, Eliten, Medien und Institutionen zu sein, und sind damit nicht nur in Europa, sondern auch in den USA oder Argentinien erfolgreich. In Zeiten überlappender Krisen versprechen sie einfache Lösungen und dringen in vielen demokratischen Staaten bis in die Mitte der Gesellschaft vor. Wie ist der Populismus einzuordnen? Was unterscheidet das für Demokratien wesentliche „Volksnahe“ und „Populäre“ vom „Populistischen“? Gibt es „den“ Populismus? Ist er ein Symptom einer Krise der politischen Repräsentation? Und wie können wir in einer zunehmend polarisierten Gesellschaft die demokratische Fähigkeit bewahren, Antworten auf die Herausforderungen unserer Zeit zu finden?
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