Unterwegs in deutschen Bildungslandschaften. Die Studie und nun?
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Herausgegeben von der Wüstenrot Stiftung, Broschüre, 28 Seiten, Wüstenrot Stiftung, Ludwigsburg, 2016.
Beschreibung
Ein gutes halbes Jahr nach der Veröffentlichung der Studie „Unterwegs in deutschen Bildungslandschaften“ war es der Wüstenrot Stiftung und dem Studio Urbane Landschaften_unterwegs ein Anliegen, die Ergebnisse des Forschungsprojekts UNTERWEGS IN DEUTSCHEN BILDUNGSLANDSCHAFTEN an die Untersuchungsstandorte Bodenfelde/Wesertal und Hamburg-Altona-Altstadt/St. Pauli zurückzuspielen und mit den Akteuren vor Ort zu diskutieren. In beiden Werkstätten kam das im Buch in Kapitel 8 entwickelte Format „Bildungslandschaften entwickeln“ zur Anwendung.
Geladen waren Akteure, die in ihrem jeweiligen Tätigkeitsfeld Bildungslandschaften vor Ort gestalten: Menschen aus Politik, Verwaltung, Schulen, Jugendeinrichtungen und Vereinen.
Nach Vorstellung der Ergebnisse der Studie und anschließender Diskussion erarbeiteten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in interdisziplinären Gruppen zukunftsweisende Projektideen für ihre jeweilige Bildungslandschaft. Eine wichtige Grundlage dafür waren die in dem Forschungsprojekt herausgearbeiteten „Luxus- und Kippthemen“, mit denen die Besonderheiten der jeweiligen Bildungslandschaft beschrieben wurden (vgl. dazu Kapitel 6 „Gleich, gleich, aber anders“). In einer ersten Runde wurden Projektideen gesammelt, die in einer zweiten Runde in die Kategorien: „das dringlichste …“, „das lustigste …“ und „das am schnellsten umsetzbare Projekt“ eingeordnet wurden. In dieser Publikation werden die wichtigsten Eckpunkte der Diskussion sowie ausgewählte Projektideen dargestellt.
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#ZukunftsfragenDerGesellschaft:
Krisenzeiten - Zeitenwende. Demokratie und "Normalität" auf dem Prüfstand
Mit Thea Dorn, Dr. Svenja Flaßpöhler und Prof. Dr. Maren Urner
19:30 Uhr, geht's los!
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#zukunftsfragen # theadorn #demokratie #gesellschaft #wüstenrotstiftung #wuestenrotstiftung
Foto: @stefanmariarother © Wüstenrot Stiftung
#ZukunftsfragenDerGesellschaft:
Krisenzeiten - Zeitenwende. Demokratie und "Normalität" auf dem Prüfstand
Thea Dorn im Gespräch mit Dr. Svenja Flaßpöhler und Prof. Dr. Maren Urner
Dr. Svenja Flaßpöhler
ist preisgekrönte Bestsellerautorin, Chefredakteurin des „Philosophie“-Magazins und streitbare Kommentatorin gesellschaftlicher Themen. Sie war Literaturkritikerin in der Fernsehsendung „Buchzeit“ (3Sat) und leitende Redakteurin für Literatur und Geisteswissenschaften beim „Deutschlandfunk Kultur“ („Sein und Streit“). Zuletzt erschien von ihr das vielbesprochene Buch „Sensibel. Über moderne Empfindlichkeit und die Grenze des Zumutbaren“.
Prof. Dr. Maren Urner
ist Neurowissenschaftlerin und wurde 2019 nach Stationen in Kanada und den Niederlanden als Professorin für Medienpsychologie an die HMKW Köln berufen. Sie ist Mitgründerin des Online-Magazins Perspective Daily, das sich für Konstruktiven Journalismus stark macht. Zu ihren Veröffentlichungen zählen der Bestseller „Schluss mit dem täglichen Weltuntergang“ und „Raus aus der ewigen Dauerkrise. Mit dem Denken von morgen die Probleme von heute lösen“.
Am 22.06.2022, 19:30 Uhr
Im Theaterhaus Stuttgart und im Live-Stream
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Wir freuen uns euch dabei zu haben!
#zukunftsfragen # theadorn #demokratie #gesellschaft #wüstenrotstiftung #wuestenrotstiftung
Foto: Johanna Ruebel
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Krisenzeiten - Zeitenwende. Demokratie und "Normalität" auf dem Prüfstand
Thea Dorn im Gespräch mit Dr. Svenja Flaßpöhler und Prof. Dr. Maren Urner
Am 22.06.2022, 19:30 Uhr
Im Theaterhaus Stuttgart und im Live-Stream
Seit einer Weile stolpert unsere Gesellschaft von Krise zu Krise: Corona, der Krieg in der Ukraine, Wetterkatastrophen, zuvor schon: Finanz- und Wirtschaftskrisen, Demokratiefeindlichkeit. Dies alles vor dem bedrohlichen Horizont des Klimawandels. Jahrzehntelang haben wir uns in Europa an den Dreiklang „Frieden, Freiheit, Wohlstand“ gewöhnt, bis wir ihn irgendwann für selbstverständlich gehalten haben. Müssen wir uns nun darauf einstellen, dass Krisen die „neue Normalität“ sind? Erleben wir tatsächlich gerade eine Zeitenwende? Was würde dies für unser Verständnis vom „guten“ Leben, für unsere freiheitliche demokratische Grundordnung bedeuten? Und wie können wir angesichts der multiplen Krisen eine Resilienz entwickeln, die verhindert, dass wir nurmehr angstgelähmt in die Zukunft schauen?
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