Geschwister-Scholl-Schule Lünen. Die Geschichte einer Instandsetzung (Buch)
€ 25,00
Über den Buchhandel erhältlich
Herausgegeben von der Wüstenrot Stiftung, 192 Seiten.
Eine gemeinsame Veröffentlichung der Wüstenrot Stiftung und des Karl Krämer Verlags, Ludwigsburg/Stuttgart, 2014.
ISBN 978-3-7828-1543-7
Beschreibung
Das Buch erzählt die Geschichte der Instandsetzung der Geschwister-Scholl-Schule in Lünen. Im Zentrum der Geschichte steht das Haus selbst, also das vorgefundene, materielle Gebilde und was in den Jahren 2007 bis 2013 damit gemacht wurde.
Der erste Teil des Buchs beginnt mit einer Einordnung der Geschwister-Scholl-Schule ins Gesamtwerk Hans Scharouns, beschreibt den Weg zu seinen Schulen in Darmstadt, Lünen und Marl und die Verbindung zwischen den pädagogischen Konzepten und der Schularchitektur der Nachkriegszeit.
Ein detaillierter Einblick in die Planungs-, Bau- und Veränderungsprozesse der Jahre 1955 bis 2007 leitet den Hauptteil des Buches ein. Dieser besteht aus Werkberichten von Menschen, die bei der Instandsetzung der Geschwister-Scholl-Schule in den Jahren 2007 bis 2013 verantwortlich tätig waren. So werden je nach Fachdisziplin der Autoren unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt und die Instandsetzung aus möglichst vielen Blickwinkeln beleuchtet.
Das Buch schließt mit einem Blick auf die Zeit nach der Instandsetzung: Zum einen mit einem aktuellen Bericht über den pädagogischen Einfluss des Hauses und zum anderen mit einem Auszug aus der detaillierten Pflegeanleitung für das Gebäude, mit der formuliert wurde, wie der Zustand der Schule möglichst lange erhalten werden kann.
Die Geschwister-Scholl-Schule ist ein Meisterwerk deutscher Baukunst im 20. Jahrhundert. Die durch ihre Instandsetzung gewonnenen Erkenntnisse und Erfahrungen sollen auch über sie hinaus wirken und im besten Fall denjenigen als Beispiel dienen und Hilfestellung bieten, die selbst mit der Instandsetzung eines Denkmals der Nachkriegszeit befasst sind.
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Das Promotionsprojekt hat Commons-Public-Partnerships (CPP) als Rechtsinstrument und kommunale Handlungsform de lege ferenda zum Gegenstand. Commons sind soziale Systeme der Selbstverwaltung von Ressourcen in Peer Governance seitens einer Gemeinschaft von Nutzer*innen. In koproduktiven CPP würde der Staat solche Commons als demokratische Institutionen für das urbane Gemeinwohl unterstützen – im Sinne gesellschaftlicher Forderungen nach einem Recht auf Stadt und munizipalistischer Bewegungen als auch den Prinzipien der Neuen Leipzig Charta für gemeinwohlorientierte Stadtentwicklung in Europa.
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🎓️ Lea Kopner
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„Bestattungspraktiken der spätneolithischen Trichterbecherkultur im westlichen Münsterland“
Die ältesten Bauwerke Nordeuropas sind die gut 5000 Jahre alten Megalithgräber der Trichterbecherkultur, in denen man Tote direkt nebeneinander bestattete. Zeitgleich setzte man Verstorbene jedoch auch einzeln in einfachen Flachgräbern bei. Ziel des Vorhabens ist erstmalig ein Vergleich beider Bestattungsweisen im Münsterland. Anhand der Beigaben beider Bestattungsformen sowie landschaftsarchäologischer Untersuchungen wird entschlüsselt, wie eng die Kontakte zwischen Megalith- und Flachgräbergemeinschaften waren und ob dahinter womöglich verschiedene Bevölkerungsgruppen standen.
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